Dzisiaj przypomnimy sobie lektury, które poznaliśmy w klasie I.
Większość z nich znasz, ale jeśli którejś nie czytałeś/aś - nic straconego, możesz przeczytać w wakacje 😏
Otwórz prezentację i przypomnij sobie treść lektur (słuchanie lektur możesz rozłożyć sobie na kilka dni, ponieważ jest ich sporo - dzisiaj wybierz trzy)
Dzisiaj będzie miszmasz, wiesz co to znaczy? Jeśli nie, to spytaj mamę, ona na pewno zna odpowiedź. Będziemy rozwiązywać różne zadania, na pewno Ci się spodobają. No to zaczynamy:
A czy wiesz, że jutro swoje święto obchodzi Twój tata? Mam nadzieję, że masz już przygotowaną niespodziankę dla niego. Jeśli nie, to zajrzyj do prezentacji, może czymś się zainspirujesz...
Na pewno zauważyliście, że zrealizowaliśmy ostatnie zadania z podręcznika i kart pracy (a jeśli jakieś strony zostały nieuzupełnione - możesz, gdy będziesz się nudził w czasie wakacji, zajrzeć do nich). W przyszłym tygodniu powtórzymy sobie wiadomości z klasy I, a w piątek pożegnamy rok szkolny. Prawda, że bardzo szybko minęło 10 miesięcy nauki w klasie pierwszej? Jeszcze tylko...
Materiał zawiera 9 kart i stanowi bazę do stworzenia wakacyjnej książki pamiątkowej. Na kolejnych kartach znajdują się zadania do kreatywnego uzupełnienia podczas wakacji. Dowolne karty można powielać oraz dodawać puste strony do dowolnego wypełnienia.
Poniżej wstawiam również link do ostatniej lekcji w tym roku. Materiały wstawiam wcześniej, żebyście mogli spokojnie rozplanować sobie czas na dokończenie materiału.
To wszystko na ten rok szkolny. Jak wykonacie już wszystkie zadania, proszę tradycyjnie o zdjęcia i można powiedzieć, że wakacje od języka angielskiego mogą już się rozpocząć😀
1. Na początek posłuchaj wiersza, a dowiesz się o czym będziemy dzisiaj rozmawiać
Odpowiedz ustnie na pytania, które znajdują się pod wierszem, a potem otwórz karty pracy na s. 56 i wykonaj ćwiczenia z tej strony. 2. Posłuchaj piosenki, jeśli chcesz, możesz nauczyć się jej śpiewać, słowa znajdziesz tu 👉 "Niech żyją wakacje"
3. Otwórz podręcznik na s. 61 i przeczytaj, o czym każde dziecko powinno pamiętać podczas wakacyjnego wypoczynku, możesz też słuchać i śledzić tekst w nagraniu
I jeszcze jedne wakacyjne rady nie od parady - posłuchaj, to bardzo ważne!
4. Otwórz teraz karty pracy na s. 57 i wykonaj ćwiczenia 5. Czas na podskoki 💪
6. Została nam jeszcze matematyka, gotowi? Otwórz karty matematyczne na s. 54-55 i wykonaj zadania.
Dziś to już koniec, przed Wami trzy dni wolnego, więc odpoczywajcie, do zobaczenia w piątek 😏
Z wydrukowanych i przeciętych tylko w poziomie i złożonych w pół kart możemy stworzyć mini książeczkę do pokolorowania.
piątek, 12 czerwca 2020
Witam,
Przesyłam trochę wcześniej padleta poniedziałkowego, żebyście mogli sobie rozplanować na spokojnie naukę. Mam dobrą wiadomość: zostały nam jeszcze tylko 2 lekcje😊W związku z tym na początku przyszłego tygodnia wstawię dwa ostatnie padlety i tym sposobem zakończymy naszą przygodę z językiem angielskim na ten rok szkolny. Pozdrawiam serdecznie. https://padlet.com/lidiaantonowicz1984/w5xbe11zgaptvhwy
Na pewno zastanawiacie się nieraz, czy dinozaury naprawdę istniały? Dzisiejsze zajęcia rozwieją Wasze wątpliwości 😏 1. Na początek obejrzyj prezentację i wykonuj polecenia w niej zawarte
Dzisiaj poznasz nowe, dosyć trudne słowo: paleontolog (postaraj się je zapamiętać) oraz dowiesz się, skąd się wzięły smoki.
1. Otwórz podręcznik na s. 50-51 i posłuchaj opowiadania
Odpowiedz ustnie na pytania:
- Kto jest bohaterem opowiadania?
- Jak wyglądał smok?
- Dlaczego Muminek pogodził się z odejściem smoka?
Znasz tego smoka? 😏
2. Zapoznaj się teraz z informacjami na temat smoków i dinozaurów ze s. 52 podręcznika. Możesz przeczytać lub posłuchać nagrania i śledzić tekst
Potem odpowiedz na pytania:
- Czy smoki istniały?
- Jak przedstawiano smoki w opowiadaniach?
- Skąd pochodzi chłopiec z ilustracji i co robi?
- Znasz legendę o smoku wawelskim? Czy wiesz co to jest legenda? 👇
3. Otwórz karty pracy na s. 48-49 i wykonaj znajdujące się tam zadania.
3. Badaniem dawnych zwierząt i roślin zajmuje się nauka zwana palentologią. Obejrzyj teraz prezentację, którą dla Ciebie przygotowałam i wykonaj zadania w niej zawarte.
Dzisiaj zadań było sporo, dlatego możesz te dodatkowe wykonać w innym dniu, wtedy gdy będziesz miał/a wolny czas, np. w długi weekend (lub zrobić tylko niektóre).
- Wysłuchaj legendy o smoku wawelskim
- Wykonaj zadania z kart pracy (s. 54, 55 - ćw. 1,2,3,4)
Ze względu na to,że sporo lekcji nam niestety przepada, postanowiłam w tym tygodniu wstawić jeszcze jednego padleta. Postaram się zrobić to jak najszybciej, żebyście mogli sobie rozplanować czas na wykonanie zadań.
Czy wiesz co to? Jeśli znasz odpowiedź na tę zagadkę, to już wiesz, o czym będziemy rozmawiać. A czy wiesz, że każda tęcza składa się z 7 kolorów, które występują w odpowiedniej kolejności? Spójrz na tęczę i przeczytaj głośno kolory 🙅 Indygo to barwa o odcieniu pomiędzy niebieskim a fioletowym. A teraz obejrzyj film:
1. Przeczytaj wiersz ze s. 48 (podręcznik) i odpowiedz na pytania znajdujące się obok wiersza. Możesz też słuchać i śledzić tekst na nagraniu
Jeśli nie wiesz, co to jest pejzaż - posłuchaj 👉PEJZAŻ
2. Otwórz karty pracy na s. 46-47 i wykonaj znajdujące się tam zadania.
3. Czas na ruch, a może poćwiczysz dzisiaj na dworze?
4. Otwórz karty matematyczne na s. 47-49 i wykonaj znajdujące się tam zadania (1,2,3,4,5,6)
5. Czy wiesz, że kolory można mieszać? A czy wiesz, co to są barwy podstawowe i pochodne? Jeśli nie, to posłuchaj
Dzisiaj zabawimy się w mieszanie kolorów, ciekawe jaki kolor powstanie? Otwórz podręcznik na s. 49 i wykonaj znajdujące się tam 2 zadania. A może namalujesz kolorową tęczę?
To już wszystko, do jutra 😀
Wasza pani Basia
ZADANIA DLA CHĘTNYCH
- Zobacz jak powstaje tęcza w szklance wody, a może spróbujesz sam wykonać taki eksperyment?
To już ostatni nasz dział. Słówka są dość proste, więc proszę o mobilizację i zaliczenie ich do końca następnego tygodnia. Wówczas wystawię oceny na koniec roku szkolnego.
Dzisiaj idziemy na łąkę, na razie tylko wirtualnie, ale po zajęciach możesz wybrać się na nią w rzeczywistości 💨
Nasze zajęcia będą dziś trochę inne, bo wszystkie informacje zebrałam w tej prezentacji. Oglądaj, słuchaj i wykonuj polecenia. Powodzenia! Kliknij tu 👇
Kalendarz urodzinowy, pomaga zapamiętać nazwy miesięcy oraz daty urodzin. Wydrukowane i wycięte babeczki umieszczamy na kartonie lub w wybranym miejscu. Świeczki opisujemy imieniem oraz dniem miesiąca urodzin. Opisane świeczki przyklejamy do odpowiednich babeczek.
Dzisiaj dowiecie się jak zbudowana jest roślina oraz kogo można zobaczyć leżąc na trawie. 1. Otwórz podręcznik na s. 44 i przeczytaj znajdujący się tam tekst. Możesz też słuchać i śledzić tekst na nagraniu.
Odpowiedz na pytania: - Jakie zwierzę widzi chłopiec leżący na łące? - Jak się czuje w stosunku do obserwowanych zwierząt i dlaczego? - Co robi mrówka, biedronka, pająk i dżdżownica? 2. Za chwilę poznasz wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej pt. "Ogród kwiatowy pana van Gogha", ale najpierw dowiesz się kim był Vincent van Gogh (czytaj: Winsent wan Gog). Niżej znajduje się jego autoportret (czyli portret artysty wykonany przez niego samego). Tak wyglądał malarz, który urodził się w Holandii ponad 150 lat temu i namalował ponad 2000 (dwa tysiące) dzieł sztuki. Jego obrazy należą do najbardziej znanych i najdroższych dzieł na całym świecie.
Vincent van Gogh
Posłuchaj
Odpowiedz na pytania: - Czy podoba Ci się ten ogród? Dlaczego? - Co czujesz patrząc na obraz?
3. W ogrodzie oprócz kwiatów rosną też inne rośliny. Lubisz truskawki? Bo ja uwielbiam 😍😋 Truskawki są nie tylko smaczne, ale i bardzo zdrowe, bo zawierają mnóstwo witamin. Właśnie zaczął się na nie sezon - można (a nawet trzeba) je jeść do woli 😀 Spójrz jak zbudowana jest truskawka
Otwórz teraz karty pracy na s. 42-43 i wykonaj znajdujące się tam ćwiczenia. 4. Na matematyce porozmawiamy dzisiaj o miesiącach, na początek (dla przypomnienia) obejrzyj film
Otwórz podręcznik na s. 83 i przeczytaj głośno nazwy wszystkich miesięcy - potem naucz się ich na pamięć. Następnie wykonaj ustnie zadania (1,2,3) Teraz pokażę Ci jak najprościej sprawdzić, ile dni ma każdy miesiąc (przeważnie 30 lub 31, tylko luty może mieć 28 lub 29 -> zapytaj mamę dlaczego). Obejrzyj film
Popatrz na rysunek i poćwicz
Otwórz karty matematyczne na s. 42-43 i wykonaj znajdujące się tam zadania. Pamiętaj, żeby nauczyć się nazw miesięcy (w odpowiedniej kolejności).
